为了帮助老师们加强对本科评估的认识，加深对专业建设的理解，切实提高课堂教学质量和效果，确保课堂教学人人过关，www.36365.com将“上好课”活动作为本学期全系评建工作和教学督导工作的重点工作之一，计划从第三周开始开展为期六周的教师说课/示范课活动，具体时间安排在每周三下午2:30-4:30,要求在本学期和下学期承担教学任务的每位老师的每一门课程都要在全系进行说课、示范课。说课,主要是该课程在专业人才培养方案中的作用、课程的主要内容、课程大纲、学情分析等，时间为20分钟；示范课是讲授本课程的某一个知识模块，时间为15分钟。

根据www.36365.com2017-2018学年第二学期教学督导工作计划，第一次说课活动于3月21日下午2:30-4:30在3401举行。www.36365.com对此项活动非常重视，全系教师集体参加，特意邀请学校教学督导组刘平老师莅临指导，帮助老师们共同改进提高。本次说课/示范课活动主要安排了三位老师，分别是李强林老师、任亚琦老师、程志巧老师。

李强林老师说课的课程是《大学化学》。他从课程性质与定位、课程设计理念与思路、学情分析、课程内容与教学组织安排、教学模式与方法手段、教学条件及师资队伍、课程考核与评价七个方面进行了说课。他着重介绍了学情分析、教学模式与手段，特别是翻转课堂的运用，以及课程考核与评价的方式。

任亚琦老师的示范课讲的是《大学化学》第一章第二节的知识模块“有效数字”。她主要介绍了有效数字的概念、有效数字的修约规则、有效数字的运算规则。

程志巧老师的说的课程是《建筑经济》。她从《建筑经济》课程概况介绍、学情分析、教学过程规划、课程教学的实施及改革实践、教学之后的思考几个方面谈了该课程的情况，并和全体老师分享了“成效为本的教学方法”在该过程教学中的运用。

三位老师的说课/示范课各有特点。在每位老师讲解完毕之后，全系的老师们都对其讲解进行了分享讨论，并邀请刘平老师进行点评。刘老师从本科教学与专科教学的区别、课程在人才培养体系中的作用与地位、翻转课堂的运用次数、成效为本的教学方法的具体运用情况等方面与建环系的老师们进行了沟通交流，并充分肯定了建环系对教学质量和学风建设方面做出的努力。建环系的说课/示范课活动将一直持续开展到第八周。

（撰稿：程志巧审核：赵立）